Materialien zum Projekt 'TEMI'
Im Zuge des EU-Projekts TEMI (7. Rahmenprogramm TEMI; Grant Agreement No. 321403), das bis Sommer 2016 lief, wurden viele Materialien entwickelt, die wir Ihnen zur Verfügung stellen wollen. Manche Experimente sind neu, andere vielleicht bekannt, bestechen aber durch einen neuen, innovativen Zugang. Mehr dazu können Sie im TEMI Guidebook "Unterrichten nach TEMI - Wie die Verwendung von Mysteries das Lernen in den Naturwissenschaften unterstützen kann" nachlesen.
Im Folgenden finden Sie jeweils den Titel des Mysteries, Informationsmaterialien für die Lehrperson und auch Arbeitsblätter für Schüler:innen. Die Materialien können als .pdf-Dateien heruntergeladen werden.
Leiterinnen des Projektteams TEMI Österreich: Univ.-Prof. Dr. Anja Lembens, Dr. Simone Abels
TEMI Sonderheft Chemie & Schule
Chemie & Schule Sonderheft zum EU-Projekt TEMI (Teaching Enquiry with Mysteries Incorporated), gestaltet vom österreichischen TEMI-Team, Dr. Simone Abels und Univ.-Prof. Dr. Anja Lembens
In diesem Heft wurden sechs Mysteries, Hintergrundinformationen zu TEMI, den 5 Es und Forschendem Lernen veröffentlicht.
Chemisches Gewichtheben
Zwei Chemikalien werden in einem Becherglas gemischt, daraufhin friert ein Schwamm an diesem Becherglas fest.
Informationen für Lehrer:innen (.pdf)
Material für Schüler:innen (.pdf)
Der Flaschengeist
Wie durch Zauberhand entweicht ein Geist aus der Flasche. Ein Mystery, das exotherme Reaktionen, Funktion von Katalysatoren und Redoxreaktionen zum Inhalt haben kann.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf)
Der (un)zuverlässige Indikator
Bei diesem Mystery geht es um zwei unterschiedliche Indikatoren, die widersprüchliche Ergebnisse liefern.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf)
Die geheimnisvolle Flasche
Die Flasche enthält viele kleine Stücke von zwei verschiedenen Kunststoffen, die auf derselben Höhe (ca. in der Mitte) in einer farblosen transparenten Flüssigkeit schweben. Wird die Flasche geschüttelt, trennen sich die beiden Kunststoffarten auf: eine sinkt zu Boden, eine steigt an die Oberfläche. Lässt man die Flasche nun ruhig stehen, kehren alle Kunststoffstücke wieder in die Mitte der Flasche zurück und treffen dort wieder aufeinander. Was steckt dahinter?
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (strukturiertes Forschendes Lernen) (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (begleitetes Forschendes Lernen) (.pdf)
Farbloses Cola
Dieses Mystery beschäftigt sich damit, wie Milch und Cola miteinander reagieren, wenn sie vermischt werden. In der überstehenden Flüssigkeit, also dem entfärbten Cola, bleiben die Geschmacksstoffe erhalten.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf
Fest oder flüssig
Manche Stoffsysteme verhalten sich nicht „normal”, wenn man Kraft auf sie ausübt. Sie werden fester oder flüssiger. Als Beispiel greifen wir hier die hüpfende Knete heraus.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf)
Gelli Baff
Das Mystery beschäftigt sich mit einem kristallinen Pulver, welches man zum Wasser in die Badewanne schüttet. Dabei entsteht ein zähflüssiges Hydrogel, welches bunten geleeartigen Badespaß bringt. Woraus besteht dieses Gel und wie kann man die Badewanne leeren?
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf)
Magischer Sand
In diesem Mystery geht es um einen speziellen Sand, der immer trocken bleibt, auch wenn er mit Wasser in Verbindung gebracht wird.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (strukturiertes Forschendes Lernen) (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (begleitetes Forschendes Lernen) (.pdf)
Never Wet
Das Mystery beschäftigt sich mit einem US-amerikanischen Silikonspray, das Wunder verspricht. Glaubhaft oder völliger Humbug? Die Schüler:innen sollen die Wirkungen solcher Silikonsprays testen, mit dem natürlichen Lotuseffekt vergleichen.
Übersicht für Lehrer:innen (.pdf)
Arbeitsblatt für Schüler:innen (.pdf)
Weitere Mysteries
Die Universität Bremen stellt als TEMI-Partner weitere deutschsprachige TEMI Materialien zur Verfügung: http://www.idn.uni-bremen.de/chemiedidaktik/temi/index.html
Eine vielfältige Sammlung von Mysteries finden Sie außerdem in TEMI The Book of Science Mysteries.